基本情况
3.10【青少年心智成长心理互助活动】——认识自我 我是一座宝藏
编号 2019013192 服务区域 辛店街道
服务地点 东营西城淄博路107号-2三楼会议室 所属团体 东营市东营区我要学习教育咨询中心志愿服务队
联系人 崔* 联系电话 1895465****
服务时长 3小时 活动日期 2019-03-10 13:00:00 至 2019-03-10 16:10:00
活动详情

2019年3月10日 下午13:00,在东营区我要学习教育咨询中心三楼会议室集合。崔雨曦、任爱梅、崔志民、崔建玲、马文娣,组织开展了【青少年心智成长心理互助活动】——认识自我 我是一座宝藏为主题的志愿活动。13:00在任老师与崔老师的带领下,开启一场心智成长之旅。本次课堂中,涌现出许多师生交流的精彩片段。在 “寻找两片相同的叶子”的游戏中,学生答道:“世界上没有完全相同的两片叶子,所以我们每个人也各有千秋。”老师通过分享《骆驼和羊》的故事,告诉大家:“在欣赏自己的优点的同时学会承认自己的缺点,全面看待自己。”“每个人不仅要自我评价,还需要别人的帮忙才能更客观,因为总有我们发现不了的地方。”紧接着是有趣的“我最牛”活动,同学们踊跃发言分享自认为最牛的一件事。有人说我因为面对强大对手依然不退缩,最终拿到朗诵比赛金牌。有同学说道自己早早发现热爱心理学并积极参加课程学习。还有人分享说,那次大家都推脱时她毅然选择承担责任,参加1500米长跑比赛。在大家热情高涨时,老师又追问道:“如果他人认为你做的事不牛呢?”学生机智的答道:“说的对就听,不对便继续坚持自己的想法”,赢得师生一片好评。面对一位羞于表达的同学,老师不断的引导与鼓励。同学更是热心的提醒道:“他在班级做板报,漫画很棒”,在如此有爱的氛围中,这位同学获得了成长,最终他在“我的自画像”环节中勇敢走上台来展示自己的作品。 16:10本次活动圆满结束,老师们寓教于乐,将一个个深刻的道理化为有趣的游戏或故事,让孩子们在欢声笑语中学会客观全面的认识自己,增强自信心。透过他们的表达与作品,走进孩子的内心世界,发现他们未来最希望成为的样子。在每位学生身上都有自己的闪光点,他们不仅将自己的特长展现出来,更是在集体中互相学习帮助。通过互助模式帮助更多需要的人。 【解释】青少年同伴心理互助教育是:是指具有相同或相似年龄和心理特征的青少年,在教师的辅导和帮助下组建互助团体,开展互助活动,解决生活、学习和成长中遇到的心理问题,实现优化心理品质、增强适应能力、全面提高心理素质水平的目的。自助助人,助人自助,是青少年同伴心理互助的核心。自助是起点,互助为途径,前提是先培训后助人,前期培训≠服务工时。 参加人员:崔雨曦学长(组织整理)+1、 任爱梅、崔志民(拍照) 备注: 【前期培训≠服务工时】名单:崔建玲、马文娣、祁品文、李新予、尚琪奥、张世龙、张琪琪、孙笑晗、辛奕明。

活动相册
参加志愿者(3人)
崔*
4小时
1*
3小时
1*
3小时