2019年6月6日“我与绿色共成长”志愿解说第117期-“行走的手抄报”第35期（四年级组）
| 编号 | 2019036161 | 服务区域 | 辛店街道 |
| 服务地点 | 三十四中校园内 | 所属团体 | 东营市胜利第三十四中学“星星火炬”志愿服务队 |
| 联系人 | 曹* | 联系电话 | 1855461**** 1336151**** |
| 服务时长 | 1小时 | 活动日期 | 2019-06-06 15:50:00 至 2019-06-06 16:50:00 |
2019年6月6日下午15：50，我们四年级组星星火炬志愿者团队的同学在曹老师的带领下，来到各自的讲解地点。虽然“我与绿色共成长”校园解说活动已经进行了很多次了，可是这一次，同学们却格外激动和兴奋，今天的讲解对象是钻井二幼大班的小朋友们。因为他们马上就要告别幼儿园，迈进校园，所以引领他们熟悉校园环境是非常必要的工作。大家肩负着重任，一定要让小朋友们对校园环境和文化生活充满无限的憧憬和期待。没过一会，小朋友们排着队伍走了过来。他们分别在讲解员面前驻足，认真的听着志愿者的讲解，因为讲解生动活泼，引人入胜，小朋友们连连鼓掌直说好棒好棒！小朋友的好奇心真是强啊，他们听完了后还不停的问着问那，讲解员们都耐心的给他们一一回答。在进行植物解说的同时，志愿者们还拿出提前准备好的手抄报，对小朋友们进行“世界环境日”“我与绿色共成长”等手抄报的宣传活动。 活动结束后，曹老师把同学们召集在一起，点评了大家刚才的讲解和表现，分别指出了志愿者们的亮点和不足。为了让以后的讲解工作进展更加顺畅，曹老师组织大家分组听别的植物讲解，通过互相聆听，共同研究，这样不但能给他人找出讲解的不足，也能通过别人的表现意识到自己讲解中存在问题。 通过今天的志愿者活动，不仅让志愿者们自己对各种校园植物有了更深的认识，明白了植物相关的历史，懂得了保护环境的重要性，更明白了若想为别人做好服务工作，先要让自己的知识储备充沛起来。正所谓“工欲善其事，必先利其器。”大家把这些知识和感受传递给了小朋友们，心里充满的成就感，以后也要把这些知识带给更多的人，让更多的人共同了解植物，热爱大自然！（刘梓航） 6月6日，钻井二幼幼儿园大班的小朋友要来三十四中进行入学前的参观。头一天，曹丽霞老师就在QQ群里通知我们这些优秀的“我与绿色共成长”的解说员准备好迎接他们。时间长了不讲解了，对讲解内容有点生疏，而且，大家觉得不能在小弟弟小妹妹面前露怯，所以，几名志愿者又利用课余时间将讲解材料熟悉了好几遍。 下午第二节大课间，解说员们先到志愿活动办公室前集合，然后按照曹老师分配的讲解区域进行站位，信心十足的迎接二幼的小朋友们。我们四年级的讲解区域在学校东边的绿色植物区域，同学们刚站好一会儿，就有志愿者家长给解说员发放了行走的手抄报的展板，并告诉大家，也可以给小朋友们讲解手抄报的内容。等啊等，远远的就看见二幼的小朋友在曹老师和志愿家长的引领下来到了讲解区域。他们每经过一个植物，讲解员就开始大声的讲解，曹老师还鼓励讲解员为小朋友们讲解手抄报，讲解员词语清晰，感情丰富的讲解，得到了幼儿园带队老师的称赞，真为我是星星火炬的志愿者而自豪。 二幼的小朋友在东边区域参观完，在老师和家长的引领下又去了学校西面五年级的讲解区域，我们四年级的讲解员也跟着过去了，这可是向五年级的讲解员学习的好机会，可不能错过。我们同幼儿园的小朋友一起听五年级“我与绿色共成长”志愿解说员的解说，他们因为锻炼的时间长，经验丰富，讲解的更从容，更精彩，引经据典，从植物的习性到传说，讲解的津津乐道，每个讲解员讲完，都获得了周围听众的热烈掌声。 一下午的参观很快就过去了，幼儿园的小朋友们恋恋不舍的离开了学校，相信通过今天的解说，他们会深深的记住三十四中，记住三十四中的植物，记住星星火炬的志愿讲解员，也期待他们能早日加入三十四中的大家庭，成为我们中的一份子，为三十四中增光添彩。（胡晓涵） 上传活动：黄许杰（负责活动上传，多次上传经验）。 活动总结：刘梓航、胡晓涵。 手抄报：张涵宇提前绘制手抄报。以上四人象征性记录1工时
