FM105.3心理夜话——孩子厌学情绪哪里来？
| 编号 | 2017000364 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 | |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 05456-820**** |
| 服务时长 | 1小时 | 活动日期 | 2017-03-22 20:00:00 至 2017-03-22 21:00:00 |
时间：2017年3月22日晚20：00－21：00 周三话题：孩子厌学情绪哪里来？ 参与人员：魏新花，程楠，孔宁 服务内容：解答听众留言4个。 节目内容： 留言一：2年级男生的妈妈，因为孩子不愿意学拼音，妈妈非常焦虑，连哄带骗，甚至准备了藤条，不学的时候就教训几下，写其他作业的时候还可以，一听学拼音，就用手捂上耳朵，妈妈很烦恼。 分析解答：在小学阶段，孩子有能力发育情况是不同步的，有些孩子在某些方面发展的早，有些发展的慢，如识字、拼音、数学思维计算等，男生与女生之间也会有差别。父母需要认识到这种差别，陪孩子一起慢慢训练，在当下学习能力的基础，提高学习技巧，弥补不足。当孩子遇到学习困难时，本来就有回避的情绪，如果父母引导不当，更增加了对学习行为的回避和厌恶。藤条下是打不出学习的主动性，只会适得其反。 留言二：8年级男生，觉得老师讲课听不懂，一上课就走神，越来不越不喜欢学习。 分析解答：孩子反应听不懂课，这是件好事，说明孩子有想学好的动力，只是遇到了学习困难。听不懂课，是老师讲的知识点，在学生知识结构出现断点，大脑里缺少相关的基础知识支持对这个知识点的思维加工，长期下去，断点越来越多，思维就会越来越遇到阻碍，得不到快乐的感受，产生走神、厌学的情绪。建议和孩子沟通，了解遇到什么困难，商议怎么高效解决问题，8年级是关键，还是需要尽快解决知识结构问题，否则到了9年级，面对中考压力，很容易放弃学习。 留言三：9年级男生，父亲反应写作业拖拉，行动迟缓，总觉得学习不上劲，按说马上要中考了，这样下去，很难考上重点高中。 分析解答：据了解，这位学生的父亲是一名中学优秀教师，从小对孩子要求比较严格，孩子的性格比较慢，父亲的性子比较急，不能等待孩子自己思考过程，习惯性对孩子下指令，使孩子形成依赖、被动的性格。建议父亲接受孩子的性格特点，放下对孩子的干涉，让孩子按照自己的节奏完成任务，同时对孩子进行目标性教育，培养孩子主动意识和自觉意识。 留言四：6年级女生，胆子比较小，性格内向，刚刚升入初中，作业量比较大，总是完不成作业。有一次因为没有及时上交作业，被老师点名在教室后排罚站，心里很羞愧，下课后，老师把她和其他男生一起，用书本打头，当时觉得特别疼，回家后，持续感觉头痛，睡不着觉，第二天到学校时，浑身发抖，不愿意去上学，几天后，发展成为看到学校就害怕，到学校门口都会心慌，浑身哆嗦。只能请假在家。 分析解答：这是因为小学、初中学习环境不适应导致学习成绩跟不上，又经历与老师的不正确惩罚方式，这是性格、家庭教育、环境改变、现实刺激多因素引发的对学校产生恐怖情绪。建议到咨询室做系统的心理干预。
