东营心理学会《意象沙游家庭教育初级培训》
| 编号 | 2019094848 | 服务区域 | 文汇街道 |
| 服务地点 | 东营职业学院心理健康中心 | 所属团体 | 东营心理学会 |
| 联系人 | 王* | 联系电话 | 1895466**** 0546-833**** |
| 服务时长 | 20小时 | 活动日期 | 2019-12-28 07:30:00 至 2019-12-29 18:00:00 |
东营心理学会意象沙游家庭教育指导师初级培训志愿活动总结 2019年12月28日~29日在东营心理学会邀请王哲老师授课：“意象沙游家庭教育指导师初级培训 志愿服务活动。 本次培训由王哲老师主讲,王哲老师中共党员，临淄区教育中心家庭教育办公室副主任，讲师，国家关工委家庭教育讲师，国家二级心理咨询师，意象沙游导师，中科院心理所在职研究生，国家高级家庭教育指导师，国家婚姻家庭指导师，国际心理化教育指导师，山东省家庭教育志愿讲师，绘画艺术治疗师，意象对话治疗师，淄博市首批家庭教育讲师，淄博市“为国教子好母亲”、淄博市“新农村新生活”公益讲师，淄博市广电“家庭教育大讲堂”特邀专家。在幼儿园、小学、中学讲授家庭教育讲座近百场， “父母早报”创始人受到家长和各级学校的一致好评。 对于这次志愿服务活动总结如下： 活动前期准备： 在这个志愿活动通知下达的第一时间我的负责老师联系了志愿者，让志愿者准备了本次活动的横幅—— 东营心理学会意象沙游家庭教育指导师初级培训并挂上横幅，提前做好签到表打印出来，在调试好话筒和音响等设备，本次参加培训的有20位家长为此我们准备了9个沙盘，25把椅子整齐的摆放在教室内。 活动的内容，首先，王哲老师引导家长们，在椅子上，摆出最轻松的动作，伴随着轻缓的音乐进行吸气呼气。家长们都闭上双眼，想象假如在一艘船上，一个风平浪静的夜晚。船突然撞上了冰山船，将要淹没。他们要经历生死的考验。在这时，船长让他们写一封信致自己的孩子。然后让他们以自己孩子的身份来读这封信。可以观察到，在死的尽头时，家长们对孩子关心的重要的就不是学习了，更多的而是祝福。家长们在音乐的伴随之下，读这封信时都非常有感情，有的甚至感动得流下了泪水。让他们闭上双眼，再次写一个招聘保姆的广告。船长再次收信，然后把信送给他们手中，让他们再次读，这时他们看清了自己的目标，如果自己来招聘，自己能否合格成为一个保姆，从此他们知道了，有些东西是美好的，有些事是残酷的，活着重要，快乐更重要，要从多个角度来看孩子。然后王哲老师让家长们推选班长、纪律委员。选班长的目的是防止家长们迟到，养成良好的时间观念；纪律委员是为了让家长们时刻保持听课的状态，防止其他事情的干扰。随后老师提问了关于上节课学习的内容，家长们积极回想，踊跃举手回答问题。由此可以看出家长们上课非常认真。 之后，老师开始讲“九宫格”——家长对孩子是支持型还是控制型。讲的过程中，家长们回忆自己对孩子的态度。其中一个家长回想孩子要手机情景时，严厉的说到，你做完作业了吗？做完了可以玩半个小时，做不完继续做，如果玩过了半个小时你这一个月都别想再碰这个手机了。家长回想后懊恼的说出，我是不是对他太严厉了。另一位比较温和的家长，说到自己对孩子玩手机说到，我儿子要手机时，我必须听完我儿子的真实想法后我才做出回答，他讲到，孩子玩手机肯定都有一个道理，我希望从要手机过程中我能更加的了解我的儿子，更能明白我儿子的真实想法。 从上述可以反应出当代父母多半是控制型，控制孩子玩手机，只在乎学习成绩，。少数家长是支持孩子玩手机，该类家长认为孩子在学校累了一天，晚上应该有属于自己的时间去做自己喜欢做的事情。最后，老师分析后讲到，在学校里，孩子被班主任控制着；上课时，被老师控制着；孩子在学校的每一天都被控制着，为什么回到家后父母还要控制他呢，孩子什么时候才能自由，除了家长给他自由，还有谁能够给他呢 .然后王哲老师让家长们围绕成一个圆手拉着手，在王哲老师的指示下都闭上眼睛让助教在家长们的额头上面随机贴上了红黄黑三种不一样的标签。王哲老师在圆中间讲述了游戏规则:看见额头是红色热情的拥抱,黄色的委婉的拒绝不进行沟通,黑色直接拒绝，根据他人的表现进行猜测自己额头上面的标签颜色。之前又让老师们进行复述了一遍，游戏开始。开始后大家都在根据他人额头上面的颜色进行拥抱，有的人很热情,有的人却避而远之,还有比较冷漠的人。看见那些拥抱的人个个都是笑脸挂着，而那些被人拒绝的心情感觉不好难受，游戏持续了五分钟左右后说自己根据别人的表情来分组。红黄黑三大组，王哲老师问:自己感觉自己站对的举手。大家都举起了手并分享了当时的感受进行交流，黑色发表的感触最深. 然后进行“我的理想”在王哲老师的指导下，家长们闭上眼睛，想象一下脑海中的那个理想，当把理想变成目标，有些家长发现理想不在是想，可以理智的去思考，并有所行动，理想在你自己的奋斗过程中，变成现实。然后是 “送一个礼物，送一份肯定”，把各位家长分成四组，每一组之间的成员，为所在小组的成员选一个认为再他心目中是什么样子，并为他选一个什么样的玩具。在这个过程中，既可以发现各个家长的优点，也可以在别人为其选沙具的过程中得到别人对你的肯定。 开展本次活动的目的是为了:让家长懂得如何正确的教育引导自己的孩子，并在孩子每一个年龄段做那个年龄段的孩子所能接受的教育方式。父母是孩子第一任老师起着至关重要的作用，父母的一言一行将深刻地影响着孩子的一言一行，孩子就是父母的镜子。通过这次活动家长们的总结我发现这次活动家长们最大的收获就是包容理解孩子心理最真实的感受，当有一位家长说孩子不认真写字我就会把孩子写的字会撕掉然后让她去重写，她说当时在气头上只管生气其他的事情都没有考虑，当自己冷静下来的时候后悔为什么对自己的孩子这样严厉，当时这位家长说的时候特别的后悔，可是家长们知不知道当自己后悔的时候别忘了这个世界上没有买后悔药的，所以家长们多鼓励鼓励孩子，这样就会出现事半功倍的效果. 活动结束的工作： 活动结束后志愿者主动提出大家合影留念，等大家都走出教室后把老师们的沙具整齐的放回沙架并把沙箱摆好，打扫卫生，把音响及话筒充好电，撤下横幅等，关灯锁门。 活动的不足； 在王哲都让大家安安静静的想象时我们的拍照失误了相机的快门声影响大家的想象，在老师分享感受的时候我们没有把话筒及时递到老师手里我们应该避免这种事件发生 活动总结: 我们虽说有一些不足，但对这次活动来说总体是好的，我们都成长了。我们开始真正明白志愿者精神的含义，我们也开始真正践行这种精神，同时，我们也会努力向周围的人传播这种思想，让志愿者精神融入我们的生活，成为我们生命的一部分。或许，这才是这次活动的最大意义。 组织：王学红 主讲：王哲 助教：王春霞 总结：彭邵龙 上传：周启扬 部分志愿者是半天时间，所以根据实际情况上传工时。因为参与培训者存在隐私，如果需要可以发给审核的您。
