垦利康居读书会 第四期
编号 | 2016002536 | 服务区域 | |
服务地点 | 垦利康居社区四楼会议室 | 所属团体 | 东营市东营区实验中学和而不同心理志愿服务队 |
联系人 | 李* | 联系电话 | 1305466**** 1305466**** |
服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2017-03-08 19:00:00 至 2017-03-08 21:00:00 |
亲爱的家人们本周三垦利读书会将继续我们的学习成长之旅,分享内容之一:德中精神分析对话。曾奇峰老师与德国法兰克福西蒙德.佛罗伊德研究所资深的精神分析赫尔曼.舒尔茨博士对话。人在成长中,往往是从一个阶段跨到另一个阶段的门槛中得病,治疗师要帮助病人处理成长的任务,而不是逃避在疾病中。成为专业的精神分析师,要拥有的心理治疗态度: 1、所有派别的心理治疗师都必须拥有的态度,如真诚、尊重等 2、精神分析式的理解:把来访者当作一个完整的个体来尊重,从内心去理解 。成长内容之二:体验心理咨询师的咨询流程,每次都会有一对一的心理咨询实操模拟。观察咨询流程,分享觉察自我体验。 学习过程:李增祥老师带领觉察关于咨询的目标、此时此地所产生的困惑。张金芳老师与大家一起分享中德精神分析对话。 最重要的一点是:把它当作为是一种心理动力学习理解,这就意味着如当在精神科里不仅仅只是诊断症状和开药,而是把病人作为人即有着他们各自生活史的个体来看待。疾病往往是当病人在他们生活过程中遭遇某种危机而产生的结果。所以我们要跟他们交谈,理解他们的生活处境,他们的成长,这就是心理动力学理解。 父母们、祖父母们,他们中的一部分在1966年到1976年间经历了文化大革命,在那段时期,他们自己没有机会受到好的教育,所以现在他们期待他们的孩子可以完成他们自己的期望--他们没有或无法实现的,他们的孩子需要替他们去实现,他们还应提升家庭的社会地位,因此,他们所有的期望都放到了这些孩子身上,让孩子感觉到很重的负担,父母们和祖父母们的期望那么多投入在他们身上,现在他们有义务偿还。 但总体上,不是指正规精神分析,我指的是经典的方法,每周四次,持续几年,非常集中,非常高强度的自我体验、自我探索和自我面质,这些可以是由价值的,但更多的是为了训练的目的,我认为最重要的一点是:把心理动力学的心理治疗以及心理动力学的理解用于大众。最后,进入咨询室操阶段,各位家人们都分享了假如我是咨询师的时候,我怎么引导来访者更好的觉察,成长自己。