读书分享既家访交流活动
| 编号 | 2021019489 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 东营市悦来湖小学 | 所属团体 | 东营市悦来湖小学大拇指志愿服务队 |
| 联系人 | 韩* | 联系电话 | 1881636**** 1881636**** |
| 服务时长 | 3小时 | 活动日期 | 2021-04-20 17:00:00 至 2021-04-20 20:00:00 |
家校共育 ▎读书交流暨家访活动 悦来湖小学二年级三班读书交流暨家访活动启动于2021年4月20日，今天是此系列活动的第三期，我作为班内一名学生的家长参会后颇有感触，特此做以记录分享。 传统的家访形式是老师走入家庭逐一进行沟通交流，效率不高，同时每个家庭情况不一，或多或少有些不便。而此次“读书交流暨家访活动”的开展形式让我感受到的是科学创新、合理高效。每期活动十位家长走入班级，两三人一组依次与各科老师进行沟通交流，90分钟的交谈，老师对孩子的学习生活表现逐一进行精准客观的分析反馈，再通过家长从家庭角度加以判断总结，这样能够真正做到有效的问题溯源，以及为每个孩子存在的问题做出精准科学的解决方案。 活动中，班主任张秀花老师还围绕育儿读物《好妈妈胜过好老师》组织家长们分享交流读后心得，引导家长们主动学习科学育儿理念方法，授人以渔，启发思考。大家纷纷感慨正确育儿的重要性和紧迫性，表达了各自的育儿遗憾以及时不我待、即刻抓起的积极志愿。 通过此次交流活动，针对部分孩子的共性问题也触发一些思考，抛砖引玉简述以下三点。 一、孩子有自主完成每一件事的欲望和能力，可能做得不够完美，但锻炼探索的过程是尤为重要的，作为家长不能总结式的进行武断干预，长此以往，会导致孩子积极性受挫。 二、当下学习生活习惯的好坏会影响整个求学乃至一生，作为父母或忙碌，或懒惰，或无意识，没有对孩子进行好习惯的塑造养成，久而久之，孩子就会失去自律，失去上进心。 三、和谐的家庭环境是一颗幼苗健康成长的最重要的因素，孩子需要和睦温馨的家庭环境来建立安全感、踏实感，否则，孩子会无所适从，思想行为方式发生改变，专注力下降，导致连锁反应。隔辈带孩子要统一教育理念，当下的社会综合环境与上一代有着很大的变化，应注意与时俱进的科学育儿方式。 悦来湖小学作为2020年刚刚落成开办的一所新校，紧紧围绕“德馨、智能、体健、美成、劳谦”的办学目标，解放思想，科学创新，积极开展一项项高质高效育学活动，让“教”充满智慧，让“育”更有温度，作为家长深感欣慰和自豪！衷心向伟大的灵魂工程师们致敬！老师们辛苦了！ 参加会议活动的有张秀花老师，尚雯雯老师，杨振兴老师，刘增琨老师，会议上与到场的10位家长分别交流学生课堂表现，教育管理方法，日常生活习惯等一系列。又对阅读书目进行了分享，获得家长们的一致好评，以下内容参会家长们的会后感言以及会议记录照片： 杨家旭妈妈13210361877妈妈 2021/4/20 21:11:22 非常感谢四位老师，今天晚上跟老师们的交流，让我们作为家长了解了很多平时不知道的孩子学校生活的小片段，虽然孩子有不足，但是也知道了孩子很多有意思的事情。学校生活特别是小学生活，作为孩子一生中最值得重视的人生阶段，我们家长跟学校，跟老师的初衷都是一致的，希望给孩子打下一个没有遗憾的基础，也特别希望老师在以后的日子，能对杨家旭更严格要求，我们将是老师最坚强的后盾，老师们，辛苦了 徐欣睿妈妈-18654652668 2021/4/20 21:19:47 非常感谢老师们组织的此次活动，通过今天的交流活动了解到孩子在学校的各学科的学习情况，孩子的课堂表现等。老师对孩子们都特别认真负责，反而是我们家长做的不够好，一味地批评反对孩子，对他们的赞美，肯定太少，老是觉得孩子做的不够好，一定要自我反思，以后多鼓励孩子，多肯定他们。通过此次活动，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子。才能提高孩子的学习成绩。家长在家应该督促徐欣睿按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。通过与老师们的讲解，也学习到了很多实用有效的教育方式。老师们辛苦了 孙宁阳13245463988妈妈 2021/4/20 21:32:21 老师辛苦了 张羽辰妈妈15854604480 2021/4/20 21:52:40 非常感谢老师们安排这次交流会，通过和各科老师的沟通、交流，让我们知道了孩子在学校的表现，知道了孩子的优点和缺点，优点是孩子对学习的态度是认真的，缺点是她在课堂上与老师互动不够勇敢、缺乏自信心，需要家长多加鼓励、引导帮助孩子提升自信心，学习成绩固然重要，提升孩子自信心同样重要，希望在老师和家长的共同努力下，把我家羽辰培养成一个有自信、有才华的优秀人才。非常感谢老师们对孩子的点评，辛苦了！ 王焓旭15965463508妈妈 2021/4/20 21:59:55 非常感谢老师们组织的这次活动，让我们了解到了孩子们的学习情况和课堂上的表现，孩子们之间的差距，还有我们家长的不足之处，。希望在以后的日子里家长和孩子们共同努力，共同进步。同时，非常感谢老师们对孩子的用心教导和辛苦的付出 第一次参加读书交流暨家访活动，感触颇深。首先感谢老师们的科学安排及用心育学，这种活动方式高度符合家校共育理念，小组谈话式沟通，让家长能够充分了解孩子学习生活状态，换位思考，溯源问题，由此，可以真正做到有效的正向干预。 今晚，到场11位家长，分为4组，依次与美术、语文、数学、体育老师进行了深入的沟通，老师们对孩子的分析总结精准客观，主要有以下几点总结反思。 一、孩子有自主完成每一个事件的欲望和能力，即使做得不完美，锻炼的过程也是极其重要的，作为家长不能总结式的进行武断干预，长此以往，会导致孩子积极性受挫，做事畏手畏脚，心里的潜台词是“做了也做不好，不如不做”，这样就会越来越不自信，越来越有挫败感。 二、孩子当下学习生活习惯的正确与否会影响整个求学过程乃至一生，作为父母因为个人原因，或忙碌，或懒惰，或无意识，没有对孩子进行好习惯的塑造，久而久之，孩子就没有了自律，各方面逐渐落后，直至自我放弃。很多家长在孩子的初高中阶段累心累肺，拼命找第三方就行补习辅导，造成这种局面的原因正是由于从小没有养成好的学习习惯。 三、和谐的家庭环境是一颗幼苗长成栋梁之才的必须要素，因为孩子此阶段的心理成长特点，极其需要和睦温馨的家庭环境来建立安全感、幸福感，否则，孩子会无所适从，上课开小差，不专注，导致连锁反应式的影响。特别是隔辈带孩子要注意统一教育理念，往往老一辈人觉得一些行为习惯没必要大惊小怪，其实则不然，当下的社会综合环境与上一代有着很大的差别，还是应该注意理性科学的教育方式。 简单总结如上，感谢老师们的良苦用心，作为家长自觉惭愧，一定好好反思学习，正确的教育孩子，帮助孩子健康成长，老师们辛苦了！致敬！
