2017年12月9日东营义工育才辅导学生作业第十四期活动
| 编号 | 2017016976 | 服务区域 | 胜坨镇 |
| 服务地点 | 巴东村 | 所属团体 | 东营市义工协会 |
| 联系人 | 陈* | 联系电话 | 1860546**** |
| 服务时长 | 3.9小时 | 活动日期 | 2017-12-09 12:05:00 至 2017-12-09 15:55:00 |
2017年12月9日育才行动-东营义工帮助困难学生辅导课业活动第十四期活动总结 中午红袖添香从东城导诊回到西城没顾上吃饭，因为下午有事情，所以今天的辅导要早开始。 到了孩子家里，照例红袖添香检查数学作业，平安检查语文作业。 这次数学作业是一元一次方程的实际问题也就是应用题， 这是孩子的薄弱环节，主要是孩子自己缺乏独立思考能力，对题意缺乏理解，所以不能正确列出等式来，红袖添香给孩子又重复讲解了 一元一次方程解应用题的一般步骤： 1、审题：弄清题意． 2、找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系． 3、设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子， 然后利用已找出的等量关系列出方程。1）直接设元法，求什么设什么，方程的解就是问题的答案； 2）间接设元法，不是求什么设什么，方程的解并不是问题的答案，需要根据问题中的数量关系求出最后的答案。 4、解方程：解所列的方程，求出未知数的值． 5、检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解， 是否符合实际，检验后写出答案。 其中审题，弄清题意，找出题中的等量关系，找出能够表示出本题含义的相等关系是解方程的关键。 孩子的作业有一道题，在解方程的过程中714÷7应该等于102，却等于了12.红袖添香对孩子严厉进行了批评，再次对孩子提出要求，做完题一定要认真检查，按照之前说的，因为马虎大意而错的题，错一道让孩子再做了五道题，而因为确实不会的应用题，红袖添香逐一给孩子进行了分析和讲解，引导孩子正确列出等式来。 语文方面，孩子同样是缺乏阅读理解能力，平安对孩子的作业不足的地方给指出，要求孩子平时多多看书。 感谢一路同行的工友;平安-张龙刚12.15-15.55共计3.9+1小时红袖添香-陈兴荣12.15-15.55共计3.9+1小时，活动负责任：陈兴荣，总结：张龙刚
