基本情况
中山社区读书会《父母效能训练》第45期
| 编号 | 2017017427 | 服务区域 | 胜利街道 |
| 服务地点 | 中山社区二楼党员活动室 | 所属团体 | 东营市东营区实验中学和而不同心理志愿服务队 |
| 联系人 | 朱* | 联系电话 | 1386473**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2017-12-13 18:30:00 至 2017-12-13 20:30:00 |
活动详情
2017年12月13日，由朱清林老师主持，赵宁宁老师辅助的读书会如期进行。 4、父母权力的不恰当使用对孩子的影响 抵抗：做出与父母意愿完全想法的行为 怨恨敌对：憎恨控制满足他们需求的人 。作为奖励的代价，权力在握的人会要求负责自己的价值和标准。 攻击、报复：在满足需求受挫时，挫折会化为攻击。你伤害了我，我也要伤害你，这样你就不会伤害我了。 联合对抗：在外部组织中感受到反抗的力量，与之结成同盟来对抗成年人，并减少单独惩罚的机会。比如拉帮结派，一起吸毒，逼迫他人做同样的事。 顺从：惩罚非常严厉时，孩子由于恐惧选择顺从，有的在青春期改变成反抗，有的则在成年后依旧过于顺从，否定自己的需求，不表现真实的自我和捍卫自己的信念。 撒谎、隐藏情绪：撒谎能避免惩罚，甚至带来奖励。通过学习父母的价值观，了解什么是父母赞许的，什么是他们反对的。 拍马屁、逢迎：讨好也是赢得奖励避免惩罚的一种方式，虽然善于讨好成年人，却容易遭到其他同龄人的憎恨。 责怪别人、散布谣言：通过竞争性争吵和相互责备获取奖励避免惩罚。这源于父母制造的竞争环境和机制。 命令和欺负弱小：父母曾经用权力来支配他。当他处于权力地位时，也会支配和指挥他人。 喜赢不喜输：有让自己看起来很好的强烈需求，在以奖励为导向的家庭中尤为明显，比如过分依赖正面评价、奖品等。 以奖励为导向的另一个缺陷在于，奖励气氛对不能获得奖励的能力有限的孩子更为有害。 退缩、逃避：当过于困难，奖励太难获得，惩罚太难逃避，孩子放弃学习“游戏规则”的努力。赢不了最好的办法是逃避。 除了对以上内容进行讨论，朱老师还解答了大家的一些疑惑。
活动相册
