家长进课堂之《手型彩绘》
| 编号 | 2017017707 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 海河幼儿园大五班 | 所属团体 | 东营市海河幼儿园“海慧”志愿服务队 |
| 联系人 | 刘* | 联系电话 | 1555277**** 832**** |
| 服务时长 | 1小时 | 活动日期 | 2017-10-13 09:00:00 至 2017-10-13 10:00:00 |
一、活动名称 手型彩绘 二、活动时间 2017年10月13日上午9：00-10:00 三、活动地点 大五班活动室 四、家长志愿者 付强 五、组织教师姓名 刘程程、李红香、范蓓蓓 六、活动及上课内容 活动准备 1.《手影表演》的视频、手型彩绘课件PPT。 2. 彩笔、A3纸、各色水粉颜料、纸巾等。 活动组织 一、导入部分 1、观看手影视频引入课题。 2、借助手指游戏做好铺垫。 （1）家长边朗诵边手形表演； （2）家长和幼儿一起玩《变变变》的手指游戏。 二、基本部分 1、课件欣赏“手形彩绘”，引发幼儿绘画的兴趣。 家长：森林里要举行一场动物表演会，看看都有谁来了？ 小结：同一个手形可以想象、彩绘出不同的动物。 家长：你能用不同的手形摆出孔雀来吗？（幼儿尝试） 小结：原来同一种动物，我们还可以摆出不同的手形。 家长：你们喜欢这些小动物吗？这些小动物是怎么用手变出来的？（请幼儿讨论绘画步骤） 小结：手变出手形后，再添画上漂亮的颜色、花纹、眼睛，这就是漂亮的手形彩绘。 2、教师现场示范，帮助幼儿了解作画步骤。 （1）老师边彩绘大树、动物等，边讲解彩绘步骤。 （2）欣赏幼儿作品，丰富想象，积累经验。 3、介绍材料，交代要求，幼儿自主创作不同的手形彩绘，教师指导。 4、同伴相互欣赏，说说创作内容。 （1）请幼儿互相看一看别人的作品，说一说自己的作品。 （2）教师引导幼儿有针对性的点评1-2名幼儿的作品。 结束部分 1、大胆展示自我。 动物表演会开始了，幼儿在舞台上随音乐大胆展示自己独特的手形彩绘。 2、现场发起倡议。 提问：你为什么要画动物？你会怎样对待小动物呢？你想对台下的老师说什么？小结：保护动物、爱我家园。
