20171229心理夜话------给孩子成长的空间
| 编号 | 2017018515 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 东营广播电台 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 1555382**** 0546-820**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2017-12-29 19:30:00 至 2017-12-29 21:30:00 |
2017年12月29日晚，二级心理咨询师崔志红老师做客东营广播电台心理夜话栏目，与主持人赵明明老师一起，与广大听众一起探讨家庭教育的有关问题。群主持人王乃昊老师将节目实况以文字形式在一道教育群进行了同步转播，并与群友展开热烈讨论。 以下是崔老师的主要观点： 1、不能过分保护孩子，应给孩子独立自由的空间。 父母对孩子过分保护，往往会阻碍孩子身心的正常发展，使他们变得胆怯、好哭闹、依赖心重、神经质、不敢做任何尝试，而且不易与人接近。父母应给孩子提供探索的机会，创设挫折的情景，以提高他们独立解决问题的能力。这让我想起了著名的"鱼缸法则"这就是自由生长的威力"鱼缸法则"的道理放在孩子的教育问题上，那就是"给孩子充分的自由，他才能茁壮地成长!" 2、对孩子应有耐心学会答疑 孩子的独立性，不仅依赖于身心发展的成熟，更需要后天的教育，而且不是一朝一夕就能形成的。因此，父母对孩子独立性的培养一定要有耐心，千万不可操之过急，剥夺了孩子学习的机会。父母对孩子的提问表现出强烈的兴趣，孩子就会受到极大的鼓舞，发现问题、提出问题、探索问题的欲望也会不断得到增强。爱因斯坦说过这样一句话:"学会独立思考和独立判断，比获得知识更重要。" 3、让孩子处理自己的事情。 比如学习、比如游戏时间、比如处理与同学之间的关系，比如旅游，孩子在处理这些事情的过程中会呈现出他们潜在的能力，通过孩子处理问题的方式也能了解到孩子的优势在哪，从孩子考虑问题的角度，宽度，深度，能看出兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习能力，这就是他们特有的能力。不让他经历和实践是很难发现这些特质的。 4、让孩子有时间做自己想做的事。 很多家长会说孩子做作业拖拉，对学习不感兴趣，有很大程度上是孩子没有做自己喜欢的事情而引发的，做完作业会有额外增加的任务，学习是按照父母的方式安排的，俗语说的好，寓教于乐，没有快乐的教怎么引起孩子的兴趣？ 孩子是具有巨大的潜能的，他们并非只有单纯的需求，他们是富有好奇心、创造性，并且具有可塑性。他们还具有强烈的学习、探索和了解周围世界的强大愿望，他们是在与外部世界的相互作用中主动的建构自己的知识与经验，主动寻求对这个复杂世界的理解的。世界很复杂啊！给孩子创造的条件是多么优越——也许这根本就不是孩子成长所需的环境，甚至早已破坏了孩子的生长规律。我们苦口婆心的说教孩子竟惘若未闻，因为只有事实才会让孩子有刻骨铭心的感受; 犯错是孩子成长的必由之路，犯错增强了孩子的免疫能力;坚韧了孩 子成长的双脚。父母对孩子的关注适度就好，过度关注孩子，反而容易给孩子带来压力，造成孩子的心理异变，束缚了孩子成长的空间。
