基本情况
20180104心理夜话------心理营养与学习的关系
| 编号 | 2018000463 | 服务区域 | 黄河路街道 |
| 服务地点 | 东营广播电台 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 1555382**** 0546-820**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2018-01-04 19:30:00 至 2018-01-04 21:30:00 |
活动详情
2018年1月4日晚，二级心理咨询师燕玲老师做客东营广播电台心理夜话栏目，与主持人青青一起与广大听众交流有关心理营养与孩子学习的关系问题。群主持人杨玉叶老师将节目内容同步转播到一道教育群，并引导广大群友展开热烈讨论。 本次节目是接着上期的话题继续展开讨论。 上期的观点是：个人心理营养充足，内心充满了爱、安全感、被认同等，他才会喜欢自己、热爱生活、全心投入学习。 这期的关注点：父母给孩子的第二个心理营养：爸爸妈妈稳定的婚姻关系、情绪稳定的妈妈带给孩子安全感。 安全感不足的孩子的学习状态，孩子的安全感来自于他的重要他人，即他的父母。父母关系稳定、和谐，在这样的家庭环境中长大，孩子的安全感充足，有利于孩子取得好的学习成绩。 父母给孩子的第三个心理营养： 关注孩子的心情和情绪。关注孩子的情绪，孩子心平气和，才能静心学习。 父母给孩子的第四个心理营养：肯定、赞美、认同。 父母要多鼓励孩子，增强孩子的自信心。作为爸爸更不要吝啬给予孩子的赞美、肯定和认同。举例：生活中孩子洗碗，积极关注孩子做事过程中好的、值得肯定的方面，比如他洗的很认真，尽管也许用了太多的洗洁精、或者摔碎了碗碟，同时，可通过“没扎着手吧”这样的话语给孩子传递关爱和关心。 父母给孩子的第五个心理营养：学习、认知、模范。 在孩子五岁左右，父母要注意培养孩子有关时间的管理、问题的思考方法等等。在日常生活中，孩子是通过观察和学习父母的一言一行，学会解决问题的方法和态度，获得健康成长的营养。家长作为孩子的第一任老师，从这里看是尤其需要注意的。
活动相册
