20180315心理夜话之批评孩子的艺术
| 编号 | 2018005382 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 东营广播电台 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 1555382**** 0546-820**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2018-03-15 19:30:00 至 2018-03-15 21:30:00 |
2018年3月15日，二级心理咨询师张俊香老师做客心理夜话栏目，与主持人赵明明老师一起，与听众交流家庭教育中怎样批评孩子、孩子容易接受的问题。群主持人杨玉叶老师先期在一道教育群进行了节目预告，并将节目实时转发到群里，与群友共同讨论、学习，节目结束后，杨老师对节目内容进行了细心整理，供广大家长查阅、借鉴。 以下是节目的文字记录： 随着轻柔舒缓的音乐，主持人青青抛出了今晚的话题，《孩子遇到批评不能够接受，一碰到批评就闹情绪怎么办？》 张老师解答：首先解释说任何人都不愿面对批评，不管是大人还是孩子，都希望自己是人见人爱花见花开的，当一个孩子犯了错遇到批评时他们内心就会害怕，害怕自己不被接纳、不被喜欢、甚至会认为爸妈不再爱他们啦，孩子就会有沮丧、失落、不快乐、不高兴，就是大家所说的闹情绪，这是一种正常的现象，不要希望我们的孩子就像圣人一样，当你批评他的时候他能够虚怀若谷，非常平和，非常的谦卑，好像没有什么事情一样而且还能够改过，这样的要求是不切实际的。 在孩子的成长过程中,孩子会做错一些事情，需要家长的教育引导。怎么做才能让孩子心平气和的接受呢？ 第一点：给孩子一个意识：谁都会犯错，重要的是能够认识到错误，错在哪了，能够去改进。引用《左传 宣公二年》里的一句古语“人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉”。道理自古有之，也是现如今为人父母对待孩子的错误时所应持有的态度。 第二点：就在于当我们要去批评他的时候，做为家长要怎么说？注意自己的语气、语调用什么样的言辞跟孩子说，这是最关键的。最好只对事情本身而不是对孩子这个人，不是给孩子负面的评价，对孩子的人格上做批评。现实中孩子容易闹情绪就是因为家长讲的话是牵涉到他（她）这个人。越是年龄小的孩子自尊心越强，6-10岁正是在塑造他们的自我的时候。 第三个：如果孩子犯了非常大的错的话，这个事情对他来说很严重，那我们跟他说的时候可以简单直接的告诉他：就他做的这件事情，他的哪一些的行为是错误的，是需要改进的，而另外一方面我们在讲的时候，需要和他有一些身体上的连接。孩子犯了错误自己是有认识的，如果我们希望他把我们的话听进去的话就要在身体上和他有一点链接。（举例孩子在学校和同学闹矛盾，动手将同学打伤了。）怎么链接呢？比如说你可以握住他的手，或者你可以把一只手搭在他的肩膀上，然后看着他有力量的温和的看着他说：孩子，昨天你和同学打架，两个人还打得很厉害，妈妈觉得这样的方式是错误的，因为打架真的不是一件好的事情，我觉得这样子非常的不适合。就事论事直接告诉他他在哪里做错了，一般上来说孩子对这样的批评是能够接纳的. 解答热线听众留言： 13岁女孩妈妈的烦恼：孩子在学校因为老师的大面积批评同学烦恼，向妈妈倾诉内心的烦恼和委屈，家长迷惑孩子需要怎样的帮助呢？ 俊香老师解答：孩子的表现是正常的，不要希望一个13岁的孩子在没有犯错时被老师批评没有委屈，没有难过，不要一看到孩子有情绪就紧张，就想帮助她摆脱烦恼，只要让她明白我看到了你的烦恼，这和你没有关系，老师乱发脾气他真的伤到你了，接纳孩子该有的情绪反应。同时在孩子跟你诉说的时候，表示很有兴趣地倾听，孩子就会觉得被理解，情绪就会得到缓解。孩子知道改变不了老师，改变不了学校，改变不了社会一些不公平现象，孩子觉得有人能听我诉说一下就可以了。 答疑二：有家长说那都是有上进心有自尊心的孩子，有的甚至是自尊心太强，开始我孩子学习能力是没有问题的，后来他就没有上进心，考试差他无所谓，迟到不怕，作业忘记了以后好像也是不担心。作为家长这时该怎么做呢？ 俊香老师解答：关于上进心、自尊心人人都有，都希望自己做得好能被关注得到赞美，孩子之所以会表现出这样子的无所谓或者就是不在乎的样子，最主要的原因就是因为这是孩子的一种的应对方法。当妈妈过度焦虑的时候，孩子应对妈妈的一种方法就是他会故意的表现的我不在乎，一种极端的对抗方式，我就不喜欢你这种的态度和做法，因为你焦虑的缘故你就一直不断的来推动我，很多的唠叨、很多的说了又说、很多的批评，我就表现出来我没情绪，然后什么东西我不在乎。当妈妈这时是不是能够思考一下、逆向思考一下：如果我一直用一种方式行不通的话，那我就停止。正确的做法就是你就告诉他：孩子你需要做的基本的就是第一个要把自己的功课一定要把他做完。第二个确保孩子现在的成绩不会往后退，只要说他目前的成绩能够保持而他的功课又每天做完的话，你能够拥有很大的一个空间，你可以跟着你自己的意愿、自己喜欢的去发展你自己，那妈妈就不会去批评你、也不会在你的旁边不断的唠唠叨叨。这样子跟孩子说好了以后，同时也可以告诉孩子：如果她的功课没有做或者成绩退步的话，那妈妈就需要来和你谈谈了。一般来说，如果孩子看到你真的是能够做到这样，孩子是能够跟着他自己的方式或者他自己的节奏把自己的功课弄好的。 嘉宾总结：面对孩子的错误首先有一个正确的态度，语气平和而坚定就事论事的展开，而不要对孩子本人带有任何的负面评价，相信孩子有能力处理好自己的事情，给他足够的空间自由发挥，在孩子需要的时候给予适当的帮助、陪伴、倾听就好。
