20240114下午红柳花“金水大妈志愿服务队便民助民活动”（742-35）
| 编号 | 2024002187 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 金水大妈工作室 | 所属团体 | 东营经济技术开发区金水社区红柳花志愿服务队 |
| 联系人 | 常* | 联系电话 | 1860546**** 830**** |
| 服务时长 | 3小时 | 活动日期 | 2024-01-14 13:00:00 至 2024-01-14 16:00:00 |
1月14日下午红柳花“金水大妈志愿服务队便民助民活动”（大手拉小手 你我共成长—“筑梦课堂”公益课—化学个性辅导）（742-35）
八年级，新增设一门新课程-----化学。一学期已经接近尾声，孩子们已经学习了3个单元的知识，大部分还是用文字来回答问题，开始接触简单的计算。有些学生还是学习不得法，在学习上还是存在不少的问题。为了让孩子们对学习化学不惧怕，敢面对，常红老师主动担起了辅导孩子们化学的任务，孩子们无论是谁，无论什么时候，随时有问题，随时可以开课，助力孩子们学好化学。
常老师给他们制定了各自的学习计划，有问题，微信上可以问，必要时，统一到教室讲解。
今天是周日，13:00，两位志愿者老师，来到金水大妈工作室、签到，身穿金水大妈志愿者马甲、将座椅摆放好，烧好热水，等待学生的到来。
学生和家长不到13:20就来到课堂。学生在指定的位置做好，拿出书和试卷、资料等。家长在另外的休息区等候。
1） 上一周进行了阶段考试，师生一起分析“阶段考试的试卷”中有代表性的题，将错题归类、分析，从中找出问题；
2） 按照错题的类别，分析讲解；
3） 学生开始接触“化合价”和“简单的计算”了，老师指点迷津，结合《元素周期表》，交给学生记忆化合价的技巧和选择题计算题的分析技巧。
4） 指出学生在日常学习中存在着：
暴露出听课之前没有预习；
概念和理论只是死记硬背，理解不透测；
解题方法不灵活等。
5） 结合试题的讲解，帮助学生梳理解答实验题、分析图解等方法和技巧。
6） 和学生交流，并提出建议：
提议要注重预习；
善于一题多问；
建议选择题用淘汰法、筛选法试一试。
要学会善于课后总结。
课后，常老师和家长进行短暂的交流。
志愿者老师们不辞辛苦，为有问题需要个别辅导的同学认真讲解，辅导过程中不仅是解答问题，还交给孩子分析问题的方法，从孩子们脸上的笑容知道，老师的讲解，他们很满意。
15:50，学生下课，志愿者打扫卫生。
16:00，志愿者拍合影、签退，圆满完成了今天下午的志愿服务活动。
本次活动组织者常红：负责本次活动的报名及确定，提前做好活动准备工作，现场负责统筹协调拍照工作。
本次活动总结人：常红，负责撰写本次活动的总结。
活动时间: 2024年1月14日下午13:00-16:00（3小时)
活动成员: 常红、张其珍各3小时
活动审核上传: 王洪敏1小时。
