基本情况
东城街道春晖小学心智成长团体活动圆满完成
编号 2016006836 服务区域
服务地点 东城街道春晖小学 所属团体 东营易达心理培训学校志愿服务队
联系人 杜* 联系电话 1385468**** 1385468****
服务时长 3小时 活动日期 2016-12-04 14:00:45 至 2016-12-30 17:00:27
活动详情

在2016年12月30日,易达心理学校志愿者应邀来到春晖小学的一年级七班,为同学们做一次迎新年“庆元旦心智成长训练营”团体活动,以欢度元旦为主题,通过游戏的方式,达到培养团队成员的合作精神,发挥个体的积极性及特长,使团队具有相互依存,相互尊重、相互接纳的良好氛围,打造团队凝聚力,提高成员心智成长及耐受力。 下午易达学校志愿者团队一走进教室,就被孩子们的热情所感染,45名同学以热切的眼光望着我们,对此次活动充满了期待,同时参加活动的还有班主任老师和一些学生家长。在我们做完自我介绍后,活动进入分组的游戏中。 在“梅花梅花朵朵开、梅花梅花开几朵”的相互呼应中,孩子们欢快的跑动着投入到分组的乐趣中。这个分组游戏,原本是起到团队活动的“破冰”作用,但天真的孩子,完全认真的投入到游戏规则中,还有好几个孩子向我提议,是否可以把组分的人数少一点,让游戏更充分,多么有创意的孩子呀!没有找到组的孩子,大方的上台表演朗诵,最后竟是带动全班同学围在讲台前齐声朗诵,体现了孩子们旺盛的参与度。 在分好小组后,为孩子发了大纸,每个小组进行团建训练:选组长、起队名。这个对孩子来说是非常新奇的,从入学以来,因为年纪小,如何做都是老师来指定和分配好的,从未尝试自己决定事情。在稍加辅导后,孩子们很快进入状态,为自己的团队起了非常有创意的名字。如具有浪漫色彩的雪莲队,具有想象力的雷霆战机队、可爱队等。在选小组长上,大家踊跃竞选,场面非常热烈。 接下来在训练队员之间合作、配合的时候,我们采用了两人夹气球获取任务的方式。因在教室活动,受场地的影响,不能几个组同时进行,只能一个组、一个组的进行,缺少了一些比赛的元素。但孩子们还是完成的非常认真,无论是在顺境还是逆境,都按照规则协同完成任务。 在拿到画画主题后,各小组围在一起,精心设计并共同完成以主题为内容的庆元旦图画。对很多小朋友来说,这是新鲜的体验,尚未进行过集体完成一幅画训练的孩子们,在30分钟内,各抒己见,发挥了丰富的想象力,积极向老师发问和讨论,毫不畏惧,依照自己的理解和构思,认真的在画面上展示,所有小组,均在规定的时间内完成画作。作为2017年送给自己的礼物,他们在画面里用五颜六色写上自己团队的名称和画画的主题,并全部小组成员签名。他们欢快的与自己小组完成画作合影留念,并在全部同学已经老师和家长面前,分享了画作的理念和构思,表达了对新年礼物的喜爱。孩子们的纯真和表现欲望,让我们每一个人喜悦与欣慰。 在我们和孩子一起高声欢呼“祝新年快乐!2017—你好!”中,结束了本次两个小时的团队活动。 在本次活动中,因经验不足,应对孩子高涨的热情估计不够,导致活动场面控制不够,孩子年纪比较小,三位老师用于疏导孩子次序上精力太多,一是本次活动参加的孩子太多,二是针对低龄儿童遵守纪律规矩没有在开始的时候定好。这需要在以后的类似活动中修正和改进。 此次活动也让我们看到了孩子们丰富的可开发能力,他们的聪明智慧和参与热情让我们感到责任的重大,为了孩子的健康成长,我们将更加努力的改进和学习,和孩子们一同成长。 活动承办单位:东营易达心理培训学校 本次活动志愿者:杜灿莲、孙晓丽、李洪霞、何海燕。 2017.1.3

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