20180911心理夜话之高中生做生涯规划早吗？
| 编号 | 2018034784 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 东营广播电台 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 1555382**** 0546-820**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2018-09-11 19:30:00 至 2018-09-11 21:30:00 |
9月11日晚8点，是大家期待已久的生涯规划师崔志红老师座客《心理夜话》节目，和听众朋友们分享《高中生做生涯规划早吗？》。助理兼群主持张艳丽将节目同步转发到一道教育群，与广大听众朋友一起聆听。 首先崔志红老师以：“一个人若是看不到未来，就掌握不了现在，一个人若是掌握不了现在就看不到未来”这两句话说明了生涯规划的本质和精髓，随之也点明了今晚的话题：高中生做规划早吗？ 在高中生活中家长们更多的关注的还是成绩，普遍认为分高为王，其实这两年随着高考制度的不断改革，高考选拔人才的格局也是在不断追随时代的发展而变化着，在新的形势下做为家长、学校和学生如何能够快速适应这种变革，并脱颖而出让自己的优势得到最大化的发挥呢？那就是在高中时期做好生涯规划，做一个不一样的烟火。也就是发挥出自己的优势、特色、挖掘出潜在能力。 大家说学业规划在高中时期做早吗？不早并很快成为高中生学习的一个重要内容。当高考不再文理分科，当高考要求学生的学习能力不断提高的时候，中学生自己对学业规划的任务就越来越明确。高中三年对人生发展至关重要，无论是人格和价值观的培养，还是成功需要的知识素养，都是高中阶段必须培养的。但我们的家长、学生乃至学校的老师，有没有仔细想想学生的高中三年应该怎样度过。学校、家长，以及自己面对三年的学习道路如何规划呢？人生需要规划，高中更应如此，当我们做规划的时候，总是要明确其指导原则，就是根据什么导向来做这个规划。所以，高中生三年学业生涯规划，主要以高中三年学生的成功可能性最大化为导向。 其次，崔志红老师向大家介绍了学业规划是这两年逐渐流行起来的词语，是指为了提高求学者的人生职业（事业）发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲，是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后，也就是在决定其职业发展方向的源头上（一般为初中毕业），通过对求学者的自身特点（性格特点、能力特点）和未来社会需要的全面认识，确定其人生阶段性事业（职业）目标，进而确定学业路线(专业和学校），然后结合求学者的实际情况（经济条件、工作生活现状、家庭情况等等）制定学业发展计划，以确保用最小的求学成本(时间、精力、资金等）获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。 如何在孩子学习中体现出生涯规划的重要性。做事都要讲求一个“预则立，不预则废”，做事之前肯定会有个选择，要做选择就需要有方向、目标，确立目标方向就要有依据 （兴趣、能力、性格）依据越清楚确立目标方向性就越准确，目标方向确立准确，选择的正确性就越高，越具有合理性、越满足孩子兴趣点，学习动力增强，效率自然也会提升，这就是动力源，来自内在的，而非外在的。 生涯规划可以提升孩子的自信度。孩子真是不一样的烟火，但是学校和家长在学生时代衡量一个学生是否优秀多数会看孩子的成绩，很多优秀的孩子就是在不明真相中被抹杀。通过生涯规划的能力三核工具可以很好的挖掘出孩子与众不同的能力，从而增加自信，带动学习的兴趣，也让孩子的价值观得到正向发展，让孩子明白“不拘一格降人才，天生我材必有用”。 最后，崔志红老师告诉孩子任何能力都可以拆分成知识、技能、才干。知识就是你懂得。技能就是你能完成的。才干就是你的个性、品质、内在的特质。
