胜利锦苑小学2016级4班创建班级文化志愿活动（二）
| 编号 | 2018039241 | 服务区域 | 胜利街道 |
| 服务地点 | 锦苑小学2016级4班教室 | 所属团体 | 东营市胜利锦苑小学志愿服务队 |
| 联系人 | 王* | 联系电话 | 1308260**** 1308260**** |
| 服务时长 | 4.5小时 | 活动日期 | 2018-09-22 18:30:00 至 2018-09-22 23:00:00 |
环境可以造就人，环境可以改变人，营造一种自然和谐、充满文化气息的环境相当重要。家长志愿者按照9号的班级文化建设讨论会通过的主题内容后，志愿者们就各尽所能的搜集所需要的资料，本着节约成本的想法下大家尽可能的手工制作各种文化建设所需的材料制作完成，9月22号晚上18点30分我们班的7名家长志愿志愿者和我们班主任侯老师舍弃中秋节放假的时间带着梯子、剪刀、米尺等工具按照班级群里约定的时间准时的来到锦苑小学2016级4班的教室，刚到教室大家就分工干了起来，男家长志愿者们爬上梯子开始着手清理上学年用过的班级主题墙纸，因为都是胶质材料的所以非常难清理女家长家长志愿者们就用用小刀一点点的把墙上胶一点点的清理掉，我们女志愿者把胶清理干净后男志愿者们一刻也不停歇的把今年新制定的文化建设资料往墙上贴，他们为了贴平整美观用银行卡一点点的贴，侯老师看到后担心家长把银行卡用坏了就给我们找来的尺子和壁纸刀来用，我们侯老师为了我们班真是操碎了心，女志愿者们把其它的材料该裁剪的裁剪好小心翼翼的黏贴到文化建设的区域内。班级文化建设分为五个主题：1.作品墙：我们班孩子们的书写作业、美术作品及个人的爱好特长的优秀作品一幅幅的黏贴在作品墙展示出来；2.智慧树：把孩子们的笑脸照挂在上面，孩子们纯真的笑容像一朵朵盛开的小花一样灿烂；3.班级公约：让孩子们自我约束做一个自律自持的小学生；4.评比栏：对孩子们在学习和在学校各个方面的表现作出评比奖励激励孩子们不断努力的去进步；5.四大发明：让孩子们在学习现代知识的同时也认识到古代的四大发明是非常伟大；为了把这些内容整齐有序的规整到各个区域家长们想尽了各种办法，人多力量大经过家长们坚持不懈的努力终于平平整整的把文化建设内容完成的差不多了，这是已经晚上21点多了，侯老师担心志愿者们的孩子在家，就提议让我们先回家剩下的改天再来完成，但是我们想着一次完成不想拖泥带水所以就让需要照顾孩子的四位志愿者先回家了，剩下我们三位志愿者再加上侯老师的帮助又经过两个小时的努力把最后的粘贴作品之类的工作彻底完成，虽然时间很晚了但为了给孩子们创造一个良好的文化环境，让他们在文化的氛围中茁壮成长，我们志愿家长们再辛苦的付出也是值得的、开心的！ 班级文化，不仅仅是漂亮的教室环境，最重要的是从人文的角度实施班级管理，用班级文化的氛围来薰染学生，帮助学生走出误区，改变习惯，最终使学生在“无意识”中养成一定的人文素养，超越、完善自我，铸造人格精神。
