市晨阳学校扈老师10.13读书会活动
| 编号 | 2018040330 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 晨阳学校五年级二班教室 | 所属团体 | 东营市晨阳志愿服务队 |
| 联系人 | 扈* | 联系电话 | 1365546**** 1365546**** |
| 服务时长 | 3.5小时 | 活动日期 | 2018-10-13 08:00:00 至 2018-10-13 11:30:00 |
2018年10月13日，上午七点半，东营市晨阳学校五年级二班的班主任扈国营老师，又早早来到班级教室，为举行本周末的读书会提前做好准备。参加读书会的孩子陆续到达教室后。扈老师指导孩子们进行自由阅读，每个孩子根据自己的喜好，阅读自己喜欢的书目，在读书会的最后，扈老师就如何培养好的学习习惯，给孩子们上了生动的一课。 良好的学习习惯培养、多样的学习方法学握可以有效引导学生学会学习。提出以下建议: 一、 培养良好的学习习惯 (一)培养孩子高效完成作业的习惯 为提高学生完成作业的效率、确保学生的学习效果，可以尝试以下方法: 1.孩子该做什么的时候只做什么，别干扰打断，别让他分心。 2.排除他视线范围内影响他做作业的任何东西，比如吃的、玩的。 3.降低他听觉范围内影响他做作业的声音，比如打电话、看电视等。 4.作业前设定时间，估算后开始做，做完后对照是否在规定时间内完成。 5.以每周为一个时间段做一张统计表，贴在醒目地方，评判每天完成状况后敲章。如完成得好可给予奖励，比如一起去公园、一起游戏等有益活动。 6.牢记以正面表扬鼓励为主、以少量适度惩罚为辅的原则。 特别提醒:不要指望一两个周就会见效，很有可能一两个月也不见得有效，但我们需要坚持去做，因为孩子不良的学习习惯持续的时间也很需要家长持之以恒地去执行。 二、养成孩子认真书写的习惯 (一)不要认为书写对孩子没有多大影响，书写只是形式。 一个能够认真对待书写的孩子，往往学习能力也是很强的， 其养成凡事认真仔细的好习惯，对学习成绩的提高也是大有裨益的。 (二)培养孩子到孩子重视自己的作业，重视及时改错习惯的培养。家长需要引导孩子学习效果的重要反馈， 如果不及时翻看孩子批改过的作业，孩子做作业的效果就会大打折扣。反之，如果孩予能够及时养成改错习惯，将会对所学知识起到查漏补缺、巩固加深的作用，同时对知识的积累也有很大的帮助。 （三）家长可以指导孩子在作业本上用不同颜色的笔把正确的解题封路写上，也可以给孩子准备一个改错本，把做错了的题目集中整理到本子上。对于出错的地方，要与孩子一起分析原因，弄清是哪个环节出了错。这是改错最重要的一步，有的孩会将自己的错误简单说成“粗心”“不认真”。 事实上，“粗心”“不认真”往往并不是根本原因，其实多数错误反映的是孩子对相应知识点不理解、理解信息有误。这就需要家长或者老师有针对性地进行辅导，争取改必会。 总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要做计划、订要求，直到孩子良好的学习习惯渐渐养成。 三、掌握有效的学习方法 (一)目标学习法 为什么有的孩子学习没有热情，做作业应付，要原因在于他没有目标，没有动力。每个人都是需要目标的。有目标的那个组。目标起到的作用有时候是令人难以想象的。 让小学生拥有明确的人生理想，是不太现实的目标。则是很容易做到的。把一年的目标、或者把一个学期的目标、分解开来制定一个个小的目标， 如期中目标、单元目标，一个个落实下去，只要小目标做好了，大目标就没有问题。 (二) 问题学习法 带着问题去看书，有利于集中注意力。的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理题学习法就是强调有意注意有关解决问题的情性，从而提高学习效率。问题学习法要求孩子们在看书前首先去看书边思考;同时，它还要求孩子们在讲解该问题时集中注意力听讲。最后，引导每个问题，解决问题的过程就是孩子进步的动力。 ，扈国营老师负责本次读书会的组织和主持工作。家长志愿者王春霞同志负责文字编辑和材料上传工作。
