20250303自由空间公益讲师进校园第83期
| 编号 | 2025016630 | 服务区域 | 文汇街道 |
| 服务地点 | 胜利第一小学 | 所属团体 | 东营自由空间心理学推广中心 |
| 联系人 | 冯* | 联系电话 | 1876675**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2025-03-03 13:30:51 至 2025-03-03 15:30:51 |
2025 年3月3日下午13：30，我以公益讲师的身份，跟随东营区法院未成年人审判社会工作站法治教育讲师团，踏入胜利一小的校园，为三年级同学们带来一堂意义非凡课程的重任 ——《预防校园欺凌与反对暴力》。
胜利一小三年级共有7个班7位来自不同行业的志愿者讲师、有律师，有心理咨询师，还有专注家庭教育的专业讲师，大家在学校门口集合，简短交流后，迅速进行班级分配，我幸运地被分配到三年级 3 班。紧接着，在各班老师亲切的引领下，我们步伐轻快地步入教室，就此开启这场知识与心灵碰撞交融的交流之旅。
课堂伊始，为了让课程彻底摆脱枯燥的说教，充满趣味性与吸引力，我精心设计了讲解、游戏以及播放动画片多种形式相结合的教学方式。课堂上，我以清晰且温和的语言向同学们详细阐释校园欺凌的定义：“同学们，校园欺凌是发生在校园内外的暴力事件，像辱骂同学，让对方在言语攻击下委屈落泪；殴打同学，使他人身体遭受疼痛；在网上曝光同学隐私，将他人不愿示人的秘密公之于众；对同学进行人身攻击，这些行为都赫然在列。” 随后，我结合精心准备的课件，讲述了去年某学校真实发生的校园欺凌案件。那些鲜活的事例，就像一个个生动的故事，瞬间抓住了同学们的注意力，他们满是好奇与震惊。我趁热打铁，循循善诱地引导同学们联想在自己身边可能出现的各种欺凌事件：“大家仔细回想一下，在我们的日常校园生活里，有没有类似不太友好的行为呢？大胆思考，踊跃发言，和老师、同学们分享你的发现。”一时间，同学们的回答五花八门，充满了童真与思考。一个扎着马尾辫的小女孩脆生生地说：“故意绊倒别人就是欺负人，上次我就差点被绊倒，吓了一跳。” 一个虎头虎脑的小男孩抢着讲：“不给别人玩玩具也算，我心爱的玩具被同学霸占，我可难过了。” 我从中挑选出几个具有代表性的关键问题，我耐心地给大家进行细致解答，从行为的错误性，讲到这种行为对受害者身心的伤害，再到如何巧妙应对，同学们个个听得全神贯注，眼神中闪烁着对知识的渴望。
因为志愿者积极协助我们开展课程辅助工作，在他们的助力下，课堂秩序井然，我也不再像以往那样手忙脚乱，能够更加从容地与同学们互动。这堂课占用了同学们下午两节课的时间，或许是因为课程内容与他们的生活紧密相连，同学们的课堂纪律很好，听讲也格外认真。
课程尾声，我告诉孩子们，遇到暴力行为要确保自身安全，勇敢阻止并帮助受害者求助，看着他们坚定点头，我知道反校园欺凌的种子已种下，我决心未来走进更多学校，为孩子们带去自我保护课程，守护他们的童年。
因为穿马甲上课有为团队做宣传的误导，所以未穿马甲
活动时间：13：30-15：30
活动负责：冯杰
活动总结：刘伟超
活动上传：杨春虎
