20250714鸿宇公益“暑假公益课堂”志愿服务活动第295期
| 编号 | 2025051169 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 明佳社区 | 所属团体 | 东营市鸿宇公益志愿服务队 |
| 联系人 | 刘* | 联系电话 | 1328730**** 1328730**** |
| 服务时长 | 6.5小时 | 活动日期 | 2025-07-14 08:00:00 至 2025-07-14 17:30:00 |
2025年7月14日明佳社区志愿活动总结
一、2025年7月14日，姜明瑜 张可欣 王家东作为志愿者参与了明佳社区组织的儿童看护与课业辅导志愿活动。本次活动地点位于明佳社区活动中心，服务对象为社区内的30名小学生，主要任务是辅导孩子们完成作业、维护课堂秩序、保障安全，并在课间带领他们开展益智活动与眼保健操。通过一天的实践，我深刻体会到志愿服务的意义，也在与孩子们的互动中收获了成长与反思。
二、活动内容与任务
1. 课业辅导与纪律维护
活动开始后，孩子们分组完成暑期作业。我的职责是解答他们在数学、语文等学科中遇到的难题，同时督促他们保持专注、遵守课堂纪律。部分低年级学生注意力容易分散，需要耐心引导，例如通过鼓励或趣味问答的方式调动他们的积极性。
2. 安全管理与关怀
确保孩子们的安全是首要任务。活动中，我密切关注他们的动态，避免追逐打闹导致的磕碰，并提醒他们正确使用文具。孩子们上厕所离得有点远我们及时引导孩子并提醒孩子不摔跤，这些小细节让我意识到细致观察的重要性。
3. 课间活动组织
课间时，我带领孩子们做了眼保健操，讲解保护视力的方法，随后开展了一节简短的“益智课堂”。通过猜谜语、拼图比赛等游戏，孩子们在轻松的氛围中锻炼了逻辑思维和团队协作能力。他们的热情参与和创意回答让我印象深刻。
三、个人收获
1. 沟通与责任感的提升
面对性格各异的孩子，我学会了用不同的方式沟通：对内向的孩子多用鼓励，对活泼的孩子适当设定规则。同时，肩负30名小朋友的安全责任，让我更加注重细节和应变能力。
2. 教育方法的实践启发
一名男孩因作业难题情绪低落，我尝试用画图法帮他理解数学题，最终他独立解出答案时的笑容让我体会到“因材施教”的意义。这也提醒我未来需积累更多教育技巧。
3. 团队协作的力量
活动中，志愿者们分工明确，有人辅导作业，有人负责后勤。这种协作模式高效且温暖，让我认识到集体智慧的重要性。
四、反思与改进方向
1. 课堂节奏把控不足
初期因过于关注作业进度，未充分兼顾纪律，导致部分孩子分心。今后需提前设计时间分配方案，将写作业与休息更科学地结合。
2. 活动形式可更丰富
益智课内容以传统游戏为主，下次可加入科学小实验等环节，进一步激发孩子们的兴趣。
五、结语
本次明佳社区志愿活动不仅为孩子们提供了陪伴，也让我在实践中积累了宝贵的经验。看到他们专注的眼神和纯真的笑容，我深刻感受到“奉献他人，成长自我”的志愿服务真谛。感谢社区提供的机会，我将继续提升自身能力，以更成熟的姿态参与未来的公益活动。本次活动刘老师负责组织安排志愿活动事宜。志愿者：姜明瑜 张可欣 王家东三人上午3小时下午3个半小时，共计6个半小时，时间：2025年7月14日上午8:30-11:30 下午14:00-17:30。
资料上传满老师加一个工时。
