2018.10.31心理夜话节目“好学生”“差学生”
| 编号 | 2018046385 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 东营广播电视台 | 所属团体 | 东营一道教育咨询有限责任公司志愿服务队 |
| 联系人 | 魏* | 联系电话 | 1555382**** 0546-820**** |
| 服务时长 | 2小时 | 活动日期 | 2018-10-31 19:30:00 至 2018-10-31 21:30:00 |
时间：10月31日 嘉宾： 魏新花 主持 ：程楠 QQ群主持：李月娴 主题：好学生？差学生？ 话题原因及目的：在家庭教育中，有一句话经常挂在家长的嘴边：看看别人家的孩子怎样、怎样？在一些老师的眼中，看一些学生和另外一些学生的眼光都不一样。这是事实，别人家的孩子怎么成为爸妈的宠儿？老师眼里到底看到了什么？ 今天我们聊聊，什么样的学生才是好学生，怎么就是成了大家眼里的差学生。 主持人：什么样的学生是家长和老师眼中的好学生？什么样的学生又是差学生呢？ 魏老师：谈一谈从生活中的经历观察和了解到的“好学生”和“差学生”行为和思维模式的不同： 1、从搬办公室一件事聊起 好学生：积极，主动，效率，有想法，肯合作，行动能力强， 差学生：被动，懒散，动手，动脑能力弱，做事推三阻四 2、从听课中看起 好学生：听课认真，集中注意力，自觉思考练习，自我管理能力强， 差学生：自我管理能力差，小动作多，说话，睡觉，回答问题不积极 （我们这里谈到的好学生、差学生是家长老师眼中的，在这里并不是要给孩子们贴上好学生和差学生的标签!） 、、、、、、 主持人：大家眼中的好学生的标准是什么？ 魏老师：每个人眼中的好学生可能不完全一样，大概具有以下几点： 1、品德：热情，正直，真诚，诚实，守信， 2、情感情绪：敬爱父母，尊敬老师，尊重同学，善于沟通，自我管理情绪 3、生活习惯：遵守规则，遵守时间，讲卫生，尊重他人 4、学习：主动思考，认真完成作业，遵守课堂纪律， 、、、、、、、 主持人：好学生长大后一定会工作好、赚钱多、过的幸福？差学生就一定会工作不如意，赚钱少，生活悲惨吗？ 从生活实例和个人观察来看，并非如此。 、、、、、、 魏老师：在实际生活中，在评价好学生的过程中，无形中或不自觉的会把学习成绩放在首位。 因此会出现这样的现象：有的孩子其他地方表现都好，只有学习表现不好，就会遭到父母的责骂；而有的孩子其他地方表现不咋地，只有成绩好，父母老师则会忽略孩子的其他问题、、、 进而导致：有些孩子虽然成绩好，智商非常高，但是品德却有很大问题。比如说人际关系，比如说名牌大学生伤人，伤害动物事件、、、、 主持人：现在很多大学中出现了很多精致的利己主义者、、、、 魏老师：生活中不可能要求老师对每一个孩子一视同仁！这是社会现实。心理学讲的是研究社会现实，怎样去做调整。成长过程中无形会给孩子贴上标签，而这些孩子慢慢的就会把这些标签贴在自己的身上，最后变成自己的标识 同样一件事情， ‘好学生 ’和 ‘ 差学生’的处理方式不一样，导致产生的结果不一样，那么老师和家长对孩子产生了不一样的评价。因此也会给孩子产生不一样的心理影响，造成很多情绪压力、、、、、 主持人：怎样让我们家的孩子也成为父母们眼中的模范好学生，避免成为“差学生” 魏老师：注重孩子的规则意识的培养。建立孩子的集体感。这要放在孩子学习的前面 1、注重孩子品德的修养 2、从生活小事训练 3、遵守规则
